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Les Ateliers Claude Chassagny considèrent le langage comme constitutif de l’humain, indissociable de la construction du sujet et de son rapport aux autres et au monde.

Si vous souhaitez nous rejoindre, vous pouvez adhérer à tout moment. Cliquez-ici.

 

 

 

L’assemblée générale a eu lieu le samedi 26 Mai 2018 de 10h à 12h au CISP, 17 bd Kellermann Paris 13ème.

Les adhérents en recevront le compte-rendu dans le prochain numéro de La lettre.

 

 

 

Ensuite a été présenté le premier livre des Ateliers Claude Chassagny qui s’intitule : « Quand la parole s’envole,  recueil cacophonique ». Il rassemble des textes écrits par des adhérentes lors d’ateliers d’écritures animés par Isabelle CANIL et Claire De FIRMAS.

 

 

 

Dans notre monde où la parole est trop souvent bâillonnée, convenue, qui n’a jamais eu la voix qui flanche, les mots qui s’échappent, l’orthographe en friche, la mémoire flageolante… au point parfois d’envisager une visite chez l’orthophoniste pour soi, pour son enfant, pour son aïeul ? Mais au fait qu’y fait-on ?

Tout en se délectant d’histoires souvent gaies, parfois tristes, mais toujours empreintes d’une grande sincérité, le lecteur se trouve invité dans le secret des cabinets d’orthophonie.

 

Pour en savoir plus, découvrir des extraits et le commander

Les journées d’octobre se préparent …

Les journées d’étude théorico-clinique 2018 se tiendront les vendredi 12 et samedi 13 Octobre 2018 à la MAS, 10 rue des Terres au curé, Paris 13ème. Elles auront pour thème « Le rire ».

Le comité d’organisation se compose de Marie-Anne Richard-Foy, Emmanuelle Machebeuf, Isabelle Boudart, Diane Pertuisot et Caroline Urbain.

Argumentaire

Programme      Bulletin d’inscription

 

 

  • Les Actes des journées d’étude théorico-clinique 2017 « Soror et frater, entre complicité et rivalité » sont parus. Bon de commande.

 

  • Le bilan orthophonique : Face à des demandes de bilan orthophonique qui nous semblent parfois décalées de notre clinique et ne se situent pas toujours dans le soin, nous vous invitons à consulter dans la page « Textes » le dossier sur le bilan. Ce dossier a été réactualisé avec les nouveaux textes de référence qui encadrent la pratique du bilan orthophonique.

 

  • Le TDA/H me fâche ! Dans le contexte actuel où nous voyons arriver dans nos cabinets et nos institutions de plus en plus d’enfants avec un diagnostic de Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité déjà posé par des centres hospitaliers et qui va souvent de pair avec une prescription médicamenteuse, nous vous invitons à signer la pétition : Le TDA/H me fâche !

 

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